FINAL wellatschool nottext

 



Подкрепа на деца с медицински
и нуждите от психично здраве в училище

 

Facebook Instagram кикотене

 

ЦЕРЕБРАЛНА ПАРАЛИЗА

Церебралната парализа (CP) е състояние, което засяга движението и контрола на мускулите на детето и се причинява от нараняване на мозъка преди, по време или след раждането.

sebastian muller 52 unplash

ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИТЕ             ПОВЕЧЕ ИНФОРМАЦИЯ

  • Около 1 на всеки 400 деца във Великобритания е засегнато от церебрална парализа.
  • Децата с церебрална парализа имат затруднения при контролирането на мускулите и движенията си и въпреки че не са прогресиращи, тези трудности остават с детето за цял живот.
  • Редица лечения, включително физиотерапия и трудова терапия, могат да помогнат да се развие контролът на детето върху движенията му и да се повиши неговата независимост и самочувствие.
  • Всяко дете с церебрална парализа е различно и техните трудности могат да варират от много леки двигателни затруднения до тежки увреждания, изискващи набор от поддържащо оборудване за достъп до тяхната среда.

Асоциирани предизвикателства

  • Учебни затруднения, които могат да бъдат леки, умерени или тежки
  • Речеви и езикови затруднения
  • епилепсия
  • Сензорно увреждане, включително зрителни и слухови затруднения
  • Трудности при хранене
  • Проблеми със съня

Подкрепа на ученици с церебрална парализа

jason leung 479251 unsplash

  • За някои деца и младежи ще бъде изготвен план за здравеопазване със съветите на мултидисциплинарен екип. Той ще очертае какво е необходимо за максимизиране на обучението в училищната среда.
  • Редовните срещи в болница и евентуалното приемане означават, че е важно да се осъществява незабавна връзка с учителите в болничното училище, за да се поддържа приемствеността на образованието.

общуване

  • Някои деца и младежи могат да имат затруднения с говоренето, може да се използва помощ за комуникация с гласов изход (VOCA).
  • Достъпът до логопед е важен за подпомагане на комуникационните нужди и в някои случаи може да е необходим хранителен план.
  • Не позволявайте на физическите ограничения да спрат детето или младия човек да съобщават това, което знаят и разбират!

Моторни умения

  • Брутните двигателни умения могат да бъдат нарушени, трябва да се направи оценка на класната стая и по-широката училищна площ, за да могат да се направят корекции. Ерготерапевт може да бъде на разположение, за да помогне в това.
  • Може да се наложи помощ с фина моторика. Може да се наложи оценка на нуждите от писане, гледане на дъската и използване на оборудване. Направете това чувствително и планирайте така, че детето или младежът да имат достъп до учебната програма заедно с връстниците си.

Повече информация

Информация за церебрална парализа от Scope.

Последвай ни

Последвай ни
Присъединете се към разговора
Facebook Instagram кикотене

Бюлетин

Бюлетин
Регистрирайте се за нашите  бЮЛЕТИН